Angebote des Familien­grundschul­zentrums der Erich Kästner Schule und weitere Veranstaltungen

Gemeinsam möchten wir erarbeiten, warum Langeweile nicht nur normal, sondern sogar wichtig für die kindliche Entwicklung ist und wie Eltern sinnvoll darauf reagieren können, wenn ihr Kind sagt: „Mir ist langweilig!“
Es werden Impulse und praktische Ideen gegeben, wie Kinder darin unterstützt werden können, eigene Ideen zu entwickeln, Frust auszuhalten und kreative Lösungen zu finden. Außerdem sprechen wir darüber, welche Rolle Medien, freie Spielzeit und die Gestaltung des Familienalltags dabei spielen, um Kinder zu stärken anstatt zu „bespaßen“.

Familiengrundschulzentrum Lindenschule Boscheln
(Martin-Luther-Straße 10, 52531 Übach-Palenberg)

Sinnvolle Grenzen zu setzen und konsequent zu bleiben, ohne in Machtkämpfe zu geraten, ist und bleibt eine anspruchsvolle Aufgabe für Eltern. Grenzen geben Kindern Sicherheit und einen geschützten Rahmen, in dem sie sich orientieren und entwickeln können. Doch wo sind Grenzen besonders wichtig und an welcher Stelle können Eltern die freie Entfaltung des Kindes zulassen? Diese Frage kann jede Familie nur individuell beantworten. Dabei kann es hilfreich sein, zu reflektieren, warum mir als Mutter oder Vater welche Verhaltensweisen besonders wichtig sind und an welchen Stellen ich mich durchsetze oder auch nicht. Hier wird zur Reflexion eigener Glaubenssätze eingeladen und erörtert, wo die individuellen Bedürfnisse von Eltern und Kindern beginnen und enden. Darüber hinaus werden förderliche Kommunikationstechniken aufgezeigt, die ein "Nein" nicht zum Drama oder Machtkampf werden lassen.

Familiengrundschulzentrum GGS am Burgberg Wassenberg
(Kirchstraße 27, 41849 Wassenberg)

Gemeinsam möchten wir erarbeiten, warum Langeweile nicht nur normal, sondern sogar wichtig für die kindliche Entwicklung ist und wie Eltern sinnvoll darauf reagieren können, wenn ihr Kind sagt: „Mir ist langweilig!“
Es werden Impulse und praktische Ideen gegeben, wie Kinder darin unterstützt werden können, eigene Ideen zu entwickeln, Frust auszuhalten und kreative Lösungen zu finden. Außerdem sprechen wir darüber, welche Rolle Medien, freie Spielzeit und die Gestaltung des Familienalltags dabei spielen, um Kinder zu stärken anstatt zu „bespaßen“.

Familiengrundschulzentrum Westzipfelschule Selfkant
(Zum Schützenbruch 25, 52538 Selfkant)

Prävention von Übergriffen und Gewalt unter Kindern

Die ersten Schuljahre sind für Kinder eine sensible Phase der Persönlichkeits- und Sozialentwicklung. In dieser Zeit werden zentrale Grundlagen gelegt: Selbstwertgefühl, Empathiefähigkeit, Impulskontrolle und Konfliktlösungskompetenz. Eine frühzeitige Präventionsarbeit wirkt hier besonders nachhaltig. Eine klare Haltung gegen Ausgrenzung, eine offene Gesprächskultur und verlässliche Strukturen stärken Kinder nachhaltig.
Inhalte:

• Unterscheidung zwischen Konflikten, Mobbing und Gewalt
• Woran erkenne ich Mobbing frühzeitig? – Konkrete Warnsignale
• Wie reagiere ich richtig, wenn mein Kind betroffen ist – als Opfer, Mitläufer:in oder beteiligtes Kind?
• Frühwarnzeichen und typische Dynamiken in Gruppen
• Cybermobbing und digitale Kommunikationsräume
• Schutzfaktoren und Resilienzförderung im Elternhaus

Ziel des Abends ist es, zu sensibilisieren, Informationen zu vermitteln und konkrete Handlungssicherheit zu bieten, um gemeinsam ein respektvolles und sicheres Schulklima für und mit den Kindern zu fördern.

Familiengrundschulzentrum Lindenschule Boscheln
(Martin-Luther Straße 10, 52531 Übach-Palenberg)

Prävention von Übergriffen und Gewalt unter Kindern

Die ersten Schuljahre sind für Kinder eine sensible Phase der Persönlichkeits- und Sozialentwicklung. In dieser Zeit werden zentrale Grundlagen gelegt: Selbstwertgefühl, Empathiefähigkeit, Impulskontrolle und Konfliktlösungskompetenz. Eine frühzeitige Präventionsarbeit wirkt hier besonders nachhaltig. Eine klare Haltung gegen Ausgrenzung, eine offene Gesprächskultur und verlässliche Strukturen stärken Kinder nachhaltig.
Inhalte:

• Unterscheidung zwischen Konflikten, Mobbing und Gewalt
• Woran erkenne ich Mobbing frühzeitig? – Konkrete Warnsignale
• Wie reagiere ich richtig, wenn mein Kind betroffen ist – als Opfer, Mitläufer:in oder beteiligtes Kind?
• Frühwarnzeichen und typische Dynamiken in Gruppen
• Cybermobbing und digitale Kommunikationsräume
• Schutzfaktoren und Resilienzförderung im Elternhaus

Ziel des Abends ist es, zu sensibilisieren, Informationen zu vermitteln und konkrete Handlungssicherheit zu bieten, um gemeinsam ein respektvolles und sicheres Schulklima für und mit den Kindern zu fördern.

Familiengrundschulzentrum KGS Haaren
(Haarener Straße 183, 52525 Waldfeucht)

Gemeinsam möchten wir erarbeiten, warum Langeweile nicht nur normal, sondern sogar wichtig für die kindliche Entwicklung ist und wie Eltern sinnvoll darauf reagieren können, wenn ihr Kind sagt: „Mir ist langweilig!“
Es werden Impulse und praktische Ideen gegeben, wie Kinder darin unterstützt werden können, eigene Ideen zu entwickeln, Frust auszuhalten und kreative Lösungen zu finden. Außerdem sprechen wir darüber, welche Rolle Medien, freie Spielzeit und die Gestaltung des Familienalltags dabei spielen, um Kinder zu stärken anstatt zu „bespaßen“.

Familiengrundschulzentrum GGS am Burgberg Wassenberg
(Kirchstraße 27, 41849 Wassenberg)

Prävention von Übergriffen und Gewalt unter Kindern

Die ersten Schuljahre sind für Kinder eine sensible Phase der Persönlichkeits- und Sozialentwicklung. In dieser Zeit werden zentrale Grundlagen gelegt: Selbstwertgefühl, Empathiefähigkeit, Impulskontrolle und Konfliktlösungskompetenz. Eine frühzeitige Präventionsarbeit wirkt hier besonders nachhaltig. Eine klare Haltung gegen Ausgrenzung, eine offene Gesprächskultur und verlässliche Strukturen stärken Kinder nachhaltig.
Inhalte:

• Unterscheidung zwischen Konflikten, Mobbing und Gewalt
• Woran erkenne ich Mobbing frühzeitig? – Konkrete Warnsignale
• Wie reagiere ich richtig, wenn mein Kind betroffen ist – als Opfer, Mitläufer:in oder beteiligtes Kind?
• Frühwarnzeichen und typische Dynamiken in Gruppen
• Cybermobbing und digitale Kommunikationsräume
• Schutzfaktoren und Resilienzförderung im Elternhaus

Ziel des Abends ist es, zu sensibilisieren, Informationen zu vermitteln und konkrete Handlungssicherheit zu bieten, um gemeinsam ein respektvolles und sicheres Schulklima für und mit den Kindern zu fördern.

Familiengrundschulzentrum Erich Kästner Grundschule Wegberg
(Echter Straße 23, 41844 Wegberg)

 

ADHS verstehen - Alltag leichter gestalten

 

Unaufmerksam, impulsiv, ständig in Bewegung - oder doch ganz anders?

Anhand lebensnaher Beispiele erhalten Sie einen verständlichen Einblick in das breite ADHS - Spektrum.

Von ADS bis hin zu hyperaktiven und impulsiven Ausprägungen.

Wir schauen gemeinsam auf mögliche Zusammenhänge mit anderen Diagnosen, Unterstützungsangebote und konkrete Tipps für den Alltag

Erich Kästner Schule Wegberg Aula
(Echter Str. 23, 41844 Wegberg)

Alle Eltern wünschen sich, ihre Kinder stark für das Leben zu machen und sie bestmöglich auf Herausforderungen vorzubereiten. Auch wenn sich Krisen, Enttäuschungen oder Veränderungen nicht immer vermeiden lassen, können Kinder Fähigkeiten entwickeln, die ihnen helfen, mit schwierigen Situationen selbstbewusst und zuversichtlich umzugehen. Diese innere Stärke wird als Resilienz bezeichnet – und sie kann gefördert und erlernt werden.
In dieser Veranstaltung erfahren Eltern, welche Faktoren Kinder dabei unterstützen, Belastungen zu bewältigen, Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln und gestärkt aus Herausforderungen hervorzugehen. Dabei wird der Blick auf wichtige Grundbedürfnisse von Kindern gerichtet, denn Orientierung, verlässliche Bindungen, Selbstwirksamkeit und Anerkennung bilden eine stabile Grundlage für eine gesunde Entwicklung und ein starkes Selbstvertrauen. Gemeinsam wird erkundet, wie Eltern ihre Kinder im Familienalltag stärken und begleiten können, damit sie Sicherheit, Vertrauen und Handlungskompetenz entwickeln. Darüber hinaus lernen die Teilnehmenden die sieben Säulen der Resilienz kennen und erhalten praktische Anregungen, wie diese im Familienleben gefördert werden können. Ziel ist es, Kinder dabei zu unterstützen, Herausforderungen mit Mut, Zuversicht und Selbstvertrauen zu begegnen.

Onlineseminar

 

ADHS verstehen - Alltag leichter gestalten

 

Unaufmerksam, impulsiv, ständig in Bewegung - oder doch ganz anders?

Anhand lebensnaher Beispiele erhalten Sie einen verständlichen Einblick in das breite ADHS - Spektrum.

Von ADS bis hin zu hyperaktiven und impulsiven Ausprägungen.

Wir schauen gemeinsam auf mögliche Zusammenhänge mit anderen Diagnosen, Unterstützungsangebote und konkrete Tipps für den Alltag

Mercatorschule Gangelt
(Frankenstraße 41, 52538 Gangelt)

Alle Eltern wünschen sich, ihre Kinder stark für das Leben zu machen und sie bestmöglich auf Herausforderungen vorzubereiten. Auch wenn sich Krisen, Enttäuschungen oder Veränderungen nicht immer vermeiden lassen, können Kinder Fähigkeiten entwickeln, die ihnen helfen, mit schwierigen Situationen selbstbewusst und zuversichtlich umzugehen. Diese innere Stärke wird als Resilienz bezeichnet – und sie kann gefördert und erlernt werden.
In dieser Veranstaltung erfahren Eltern, welche Faktoren Kinder dabei unterstützen, Belastungen zu bewältigen, Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln und gestärkt aus Herausforderungen hervorzugehen. Dabei wird der Blick auf wichtige Grundbedürfnisse von Kindern gerichtet, denn Orientierung, verlässliche Bindungen, Selbstwirksamkeit und Anerkennung bilden eine stabile Grundlage für eine gesunde Entwicklung und ein starkes Selbstvertrauen. Gemeinsam wird erkundet, wie Eltern ihre Kinder im Familienalltag stärken und begleiten können, damit sie Sicherheit, Vertrauen und Handlungskompetenz entwickeln. Darüber hinaus lernen die Teilnehmenden die sieben Säulen der Resilienz kennen und erhalten praktische Anregungen, wie diese im Familienleben gefördert werden können. Ziel ist es, Kinder dabei zu unterstützen, Herausforderungen mit Mut, Zuversicht und Selbstvertrauen zu begegnen.

Onlineseminar
(Zum Schützenbruch 25, 52538 Selfkant)

 

ADHS verstehen - Alltag leichter gestalten

 

Unaufmerksam, impulsiv, ständig in Bewegung - oder doch ganz anders?

Anhand lebensnaher Beispiele erhalten Sie einen verständlichen Einblick in das breite ADHS - Spektrum.

Von ADS bis hin zu hyperaktiven und impulsiven Ausprägungen.

Wir schauen gemeinsam auf mögliche Zusammenhänge mit anderen Diagnosen, Unterstützungsangebote und konkrete Tipps für den Alltag

Lindenschule Boscheln
(Martin-Luther-Straße 10, 52531 Übach-Palenberg)

Alle Eltern wünschen sich, ihre Kinder stark für das Leben zu machen und sie bestmöglich auf Herausforderungen vorzubereiten. Auch wenn sich Krisen, Enttäuschungen oder Veränderungen nicht immer vermeiden lassen, können Kinder Fähigkeiten entwickeln, die ihnen helfen, mit schwierigen Situationen selbstbewusst und zuversichtlich umzugehen. Diese innere Stärke wird als Resilienz bezeichnet – und sie kann gefördert und erlernt werden.
In dieser Veranstaltung erfahren Eltern, welche Faktoren Kinder dabei unterstützen, Belastungen zu bewältigen, Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln und gestärkt aus Herausforderungen hervorzugehen. Dabei wird der Blick auf wichtige Grundbedürfnisse von Kindern gerichtet, denn Orientierung, verlässliche Bindungen, Selbstwirksamkeit und Anerkennung bilden eine stabile Grundlage für eine gesunde Entwicklung und ein starkes Selbstvertrauen. Gemeinsam wird erkundet, wie Eltern ihre Kinder im Familienalltag stärken und begleiten können, damit sie Sicherheit, Vertrauen und Handlungskompetenz entwickeln. Darüber hinaus lernen die Teilnehmenden die sieben Säulen der Resilienz kennen und erhalten praktische Anregungen, wie diese im Familienleben gefördert werden können. Ziel ist es, Kinder dabei zu unterstützen, Herausforderungen mit Mut, Zuversicht und Selbstvertrauen zu begegnen.

Onlineseminar